Dziś wstępnie przydzieliliśmy zadania między was, które dotyczą projektu. Pełną parąruszymy z naszymi działaniami w II semestrze. Ale dobrze byłoby gdybyśmy już teraz stworzyli mocne podwaliny :) Bo jak mówi znane, polskie przysłowie (które zresztą nie raz cytuję na lekcjach) - "Jak sobie pościelesz - tak się wyśpisz".
Tematem projektu jest reklama naszej szkoły (oczywiście w pozytywnym znaczeniu)
Przydział zadań:
Prowadzenie bloga na platformie CEO - Kasia, Karina i Wiktoria
Stworzenie i prowadzenie FunPage'a na Facebooku - Kuba i Tomek
Stworzenie i prowadzenie FunPage'a na Google + - Agnieszka
Fotografia i filmowanie - Szymek
Ta grupa będziena bieżąco monitorować i dokumentować wszystkie nasze "projektowe poczynania", a ich przebieg i rezultaty publikować na ww. stronach. Szymek - nasz główny fotograf, będzie musiał dostarczać materiały swoim kolegom i koleżankom. Pomiędzy wami oraz mną musi być zachowana ścisła współpraca.
Pomysły na reklamę
W czasie lekcji padło kilka pomysłów, które możemy zrealizować, aby zareklamować naszą szkołę jako miejsce przyjazne, miłe i ciekawe. Oto one (do niektórych zadań już zgłosiły się poszczególne osoby):
Scenki, reklamy, plakaty reklamujące naszą szkołę, które zostaną pokazane lub wywieszone - cała klasa podzielona na grupy w ramach lekcji języka polskiego,
Reportaż z odnowy klasopracowni polonistycznej - wszyscy chętni,
Wywiady na żywo z uczniami młodszych klas - obie Natalki i Ola,
Przedstawienie reklamujące szkołę pokazane na festynie rodzinnym w czerwcu - wszyscy chętni pod moim kierownictwem,
Praca nad redagowaniem książki - grafika i teksty - Jędrek, Karina, Natalka Z, Agnieszka.
LibDUB - wszyscy chętni.
Moi drodzy, jeśli chodzi o LipDUBa, to dobrze byłoby, gdyby stał się on końcowym etapem naszych projektowych działań, swoistym "zwieńczeniem sukcesu".
Oto przykładowy LipDUB, który do piosenki "Footlose" nakręcili studenci Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Według mnie jest to jeden z lepszych, jakie powstały.
Oczywiście przydałoby się więcej pomysłów na reklamę szkoły, które chciałabym, abyście zamieszczali w komentarzach. Osoby, które nie mają przydziału, a widzieliby siebie w jakimś zadaniu - zapraszam do wspólnego działania :)
Ostatnią kwestią, którą musimy rozstrzygnąć w tym tygodniu, to hasło - tytuł bloga i projektu. Skoro wiemy, że będziemy zajmować się reklamą naszej szkoły, musimy ułożyć krótkie hasło związane z naszą szkołą, które będzie zarazem tytułem projektu :) Liczę na waszą pomysłowość!
Osoba, która wymyśli najciekawsze hasło otrzyma ode mnie nagrodę :) Swoje pomysły zamieszczajcie w komentarzach :)
Pamiętajcie, że w działaniach nie będziecie sami - będę wam pomagać, podrzucać pomysły, konsultować się z wami. Jednak mimo wszystko, chciałabym, żebyście ogólnie projekt zrobili samodzielnie, aby mieć satysfakcję, wiele wspomnień i dużo pomysłów w głowie :)
Mam nadzieję, że nasze dzisiejsze spotkanie z archaizmami, językiem staropolskim i powieścią historyczną podobało się wam :)
Przypominam, że osoby chętne mogą napisać opowiadanie o tematyce dowolnej, którego akcja dzieje się w XVI - XVII w. Oczywiście w waszej pracy musicie użyć jak największej ilości archaizmów, których pod dostatkiem znajduje się w Słowniku Staropolskim, do którego link zamieszczam poniżej:
Aha! Mam do was ogromną prośbę! Prosiłabym o wyjaśnianie mi na końcu pracy użytych archaizmów. Co prawda byłam pilną studentką, ale niestety nie pamiętam całego zasobu słownictwa naszych przodków :) Wasze objaśnienia ułatwią mi sprawdzanie, a i przy okazji wam niektóre słowa zostaną na dłużej w pamięci :) Przypominam, że na oddanie pracy macie czas do ferii (25.01)
Wedle obietnicy wrzucam dzisiejszą prezentację, którą wykorzystałam podczas lekcji.
Pamiętacie jak na którymś języku polskim, rozczarowana niewiedzą i brakiem logicznego myślenia (co niektórych) opowiadałam wam o jednym z odcinków mojej bajki "Kacze Opowieści"? No właśnie! Jeden z bohaterów, Bubba - z epoki kamienia łupanego, dzięki wynalazkowi o nazwie "Wzmacniacz szarych komórek" stał się najmądrzejszym (a co za tym idzie - najbardziej nadymanym) obywatelem miasta.
Myślę, że niektórym z was takie wzmacniacze bardzo by się przydały :) Oczywiście z aplikatorem odpowiedniej dawki wiedzy, bo jak wiadomo - co za dużo, to nie zdrowo. Tyczy się to również pracy! Zresztą obejrzyjcie sobie ten odcinek :)
Gorąco polecam.
PS. A może macie jeszcze jakieś pomysły na inne urządzenia, które mogłyby nam ułatwić/ umilić szkolne życie? Czekam na wasze odpowiedzi :)
Oczywiście, że tak :) To Hugo Kołłątaj herbu Kotwica- najbardziej znany polski polityk i reformator epoki Oświecenia. Był nie tylko kapłanem, ale także genialnym mówcą, wspaniałym człowiekiem i patriotą. Był działaczem Komisji Edukacji Narodowej, założycielem kuźnicy kołłątajowskiej - grupy postępowych publicystów a także aktywnym działaczem stronnictwa patriotycznego w czasie Sejmu Czteroletniego.
Czemu go wspominam akurat teraz?
Ostatnio na jednym z portali znalazłam następujący podpis powyższego zdjęcia: "Oto XXI Liceum Ogólnokształcące w Warszawie - szkoła imieniem Hugo Kołłątaja"
W jednym zdaniu zrobiono aż dwa błędy! Osoba, która jako pierwsza poprawi zdanie oraz wyjaśni na czym polegają błędy otrzyma ocenę bardzo dobrą!I to na nowy semestr :) Macie czas do końca tygodnia.